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ASSESSMENT CENTER: METODO E PROGETTAZIONE

Un corso di taglio molto pratico per illustrare una delle metodologie a più rapida affermazione nell’ambito delle risorse umane.


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Tipologia
CORSO
Durata
2 G
Quota d'iscrizione
1440,00 €
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Descrizione

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Obiettivi del corso

  • Fornire metodi e strumenti atti ad indagare aree di capacità dell’individuo che sfuggono ai tradizionali metodi di selezione, approfondendo la conoscenza delle persone al di là dei risultati e individuando quindi aree di talento, possibili percorsi di crescita interna o specifiche esigenze formative in relazione al ruolo in azienda
  • Definire le linee guida che caratterizzano l’assessment center, fornendo la struttura che caratterizza ogni assessment center
  • Proporre strumenti e tecniche in grado di accrescere ulteriormente l’oggettività dell’Assessment Center, rendendolo al contempo più fruibile ai vari livelli dell’azienda.

A chi è rivolto

Professionisti HR che desiderano comprendere a fondo le peculiarità di un metodo di valutazione delle competenze e del potenziale strutturato e al contempo versatile.

Esperti HR interessati a implementare percorsi di Assessment in azienda - sia attivandoli internamente, sia avvalendosi di consulenti e provider esterni - con l’obiettivo di monitorare e supportare il processo affinché venga gestito in maniera equa e responsabile.

Programma

Definizione e obiettivi dell’assessment

  • Competenze relazionali e organizzative
  • La simulazione organizzativa come strumento di rilevazione

Il concetto di competenza

  • Definizione di competenza
  • Distinzione tra skill e competenza
  • Elementi cruciali per definire la competenza: le caratteristiche intrinseche; il collegamento causale; il criterio di misura; la prevedibilità del comportamento
  • Il modello di flusso causale delle competenze: intenzione; azione; risultato

Posizione, prestazione, potenziale e competenza

  • Contatti, differenze e connessioni fra le principali aree di valutazione del comportamento lavorativo

I Profili

  • Profilo richiesto e profilo reale
  • Competenze, capacità, atteggiamenti
  • Le aree di suddivisione delle capacità

Utilizzi dell’assessment nell’ambito delle attività delle risorse umane

  • Selezione e orientamento
  • Valutazione del potenziale e piani di sviluppo
  • Individuazione d’interventi formativi
  • Il development center come strumento di sviluppo

Metodologia e struttura

  • Commissione interna, esterna, mista
  • La metodologia: fasi dell’assessment

Gli strumenti 

  • Prove individuali
  • Prove di gruppo
  • Intervista

I momenti preparatori dell’assessment

  • Analisi della posizione
  • Capacità critiche richieste

Principali dimensioni valutative

  • Il nesso tra competenze e indicatori comportamentali

Il ruolo degli assessor

L’output dell’assessment

  • Il profilo relativo alle capacità indagate
  • Profilo grafico, numerico, descrittivo
  • Sintesi di aree forti e di miglioramento

Oppure scarica la cedola di adesione cartacea

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